卡尔德维尔

回复 埃雷夫特罗波罗斯 :四是教学内容的差异化穿插🥢😢。复盘2020年线上教学过程🈁🤥，有一个很大的成果🎿💜，那就是线上教学内容多样特色🏗🚓✝️，促进了学生在疫情期间的全面发展🕯⛰⛪😩👈。比如线上体育课🙋⛎，线上演讲活动🎂🚙🔴🕣、才艺展示等♨🛩♓️，既活跃了在线教学的气氛⛲🧁👺🚫，更是为新时期促进学生全面发展探索了一条新路🦂🏯👇♌️。因此🦜🧂🈹🌹，在线教学在内容设计📟☸️🍛🙈，特别是课表编排🌭🐌⚛️🐞，老师的教学设计方面🎞😵，要加大力度🆔🛸🖇🤙🐀，以充分发挥优势🎺🎡🗽💔，克服弊端🍛🍉🍿☪️👈。尤其要重视对学生的疫情背景下的心理健康教育和自律🛢🔅、保护视力等方面的教育🎮🚎😐，化解疫情带来的学习焦虑🥩🤟💥，养成良好的学习生活习惯🍙🤔😣🕘。

埃杜席尔瓦

回复 马尔替马 :据意大利媒体《乌迪内斯博客》报道🚥🥠👐，近日🛰🥊，乌迪内斯要求瑞士国度队放贝赫拉米回俱乐部养伤一事闹得沸沸扬扬🗿🌔👐，乌迪内斯俱乐部甚至官方发布声明要告上FIFA📀♐️🤘👇。 而在昨天🏙🐉👆，乌迪内斯

乌法鲁西

回复 红白爱尔福特 :以“网球教学+思政”延伸课堂的教学实践为基础🚘👎，开辟了“两个课堂+云平台”的育人路径🆗🏎🚸📵✍️。“两个课堂”是指除了常规的第一课堂🐬🚃🦚🕊，还开辟了丰富多彩的第二课堂🌆🎂🌱😲。后者包括🏠🦇：（1）思政课教师组织社团开展经典诵读及党史学习🚒👱🌱，引导学生听党话🏂😾⚜️🦒、感党恩🥄🏙🌥🈷️、跟党走🏜🚬🌞。（2）任课教师组织网球社日常训练🌭🍦🌵、志愿服务等活动🚲🖨🥟🤚，推动网球文化🏤🍟🏞🐫，以体育人🌁📺🏑🔱♉️，以文化人🚲🦎🌲。（3）教学团队组织网球沙龙🍸🈵🌦，以球会友🥪🚑🎑😓😵😋、读书分享🥒🏦🚔😃🤠、拓展视野🌉🦗🌶🌙、相互学习🏂🙏🤓，促进成长🌌🎯🥨。